Objetivo de aprendizaje

HI04 OA 10 — Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° Básico

Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la población a su ambiente natural.

Unidad 1

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 34 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje: Describen las principales características de los paisajes de su región o localidad mediante la observación directa del paisaje, de imágenes u otras fuentes.
  • Describen los principales rasgos naturales y humanos de los paisajes de su región o localidad, por medio de la elaboración de dibujos o esquemas.
  • Dan ejemplos de algunos paisajes de su región o localidad, y los ubican en mapas.
  • Identifican paisajes de América al observar imágenes.
  • Identifican paisajes de su región o localidad al observar imágenes.
  • Comparan la presencia de características físicas y naturales (como montañas, ríos, desiertos, playas, clima, entre otros) en distintos paisajes de su región y de América.
  • Comparan elementos creados por el ser humano (como las construcciones y los cultivos) presentes en distintos paisajes de su región y en paisajes de América.
  • Identifican, apoyándose en imágenes y en otras fuentes, similitudes y diferencias entre paisajes de su región y otros paisajes americanos.
  • Comparan, apoyándose en fotografías, distintos modos de vida (vivienda, alimentación, transporte) en su región y en otros lugares de América.
  • Explican mediante ejemplos cómo los seres humanos se adaptan y transforman los lugares que habitan.
  • Formulan una opinión fundamentada sobre la transformación que ha experimentado su propio medio natural.

Dónde está este objetivo

HI04 OA 10 pertenece al programa de estudio de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.