Objetivo de aprendizaje
IN07 OA 02 — Inglés 7° Básico
Identificar palabras y frases clave, expresiones de uso frecuente, vocabulario temático, conectores (first, second, next, finally, or, because, before, after, too when, while), sonidos /z/, /s/ (zoo/sad), sonido inicial /h/ (hot/hour) y los sonidos /g/ (go/ago/egg) y /d3/ (jacket/general/age) en textos orales en diversos formatos o al participar en interacciones cotidianas y conversaciones en la clase.
Unidad 1: Feelings and opinions
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- UNIDAD 1: Feelings and opinions UNIDAD 1: Feelings and opinions Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje: Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Siguen instrucciones y procedimientos de acuerdo a un texto escuchado.
- Siguen instrucciones para participar en actividades de la clase.
- Aportan nueva información a conversaciones simples sobre temas conocidos.
- Siguen instrucciones y/o procedimientos para desarrollar una tarea.
- Nombran frases y expresiones recurrentes en canciones, poemas o narraciones.
- Identifican una secuencia de eventos o pasos para completar una tarea específica.
- Siguen instrucciones para participar en actividades de la clase.
- Repiten y pronuncian correctamente palabras que contienen los sonidos iniciales /h/.
- Aportan nueva información a conversaciones simples sobre temas conocidos.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático.
- Siguen instrucciones y/o procedimientos para desarrollar una tarea.
- Identifican palabras, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático relacionados con el tema del texto escuchado.
- Nombran frases y expresiones recurrentes en canciones, poemas o narraciones.
- Elaboran respuestas o comentarios en los que se incluyen expresiones de uso frecuente.
- Identifican secuencia de eventos o pasos para completar una tarea específica.
- Repiten y pronuncian correctamente palabras que contienen los sonidos iniciales /h/.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático.
Unidad 2: Healthy habits
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Siguen instrucciones para participar en actividades de la clase.
- Piden clarificación sobre información al mantener una conversación simple.
- Identifican etapas de una instrucción o tarea al reconocer signos de transición.
- Identifican razones o el momento en que ocurren los eventos en un texto al identificar conectores.
- Repiten y pronuncian correctamente palabras que contienen los sonidos /z/, /s/.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático en conversaciones e interacciones de la clase.
- Reconocen relaciones entre expresiones de uso frecuente o vocabulario y el tema del texto escuchado.
- Reconocen relaciones entre ideas al identificar conectores o signos de transición.
- Asocian expresiones de uso frecuente a otras conocidas por ellos.
Unidad 3: Sports and free time activities
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- UNIDAD 3: Sports and free time activities Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Siguen instrucciones para participar en actividades de la clase.
- Siguen y mantienen una conversación simple sobre temas conocidos.
- Siguen instrucciones y/o procedimientos para desarrollar una tarea.
- Nombran frases y expresiones recurrentes en canciones, poemas o narraciones.
- Identifican secuencia de eventos o pasos de un proceso.
- Repiten y pronuncian correctamente palabras que contienen el sonido /g/ como en go, ago, again.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático.
- Identifican palabras, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático relacionadas con el tema del texto escuchado.
Unidad 4: Green issues
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Siguen instrucciones para participar en actividades de la clase.
- Piden clarificación sobre información al mantener una conversación simple.
- Identifican etapas de una instrucción o tarea al reconocer signos de transición.
- Identifican razones o el momento en que ocurren los eventos en un texto al identificar conectores.
- Repiten y pronuncian correctamente palabras que contienen el sonido /d3 / como general, jeans, judge.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático en conversaciones e interacciones de la clase.
- Reconocen expresiones y vocabulario aprendido en nuevos contextos.
- Reconocen relaciones entre expresiones de uso frecuente y vocabulario con el tema del texto escuchado.
- Reconocen relaciones entre ideas al identificar conectores o signos de transición.
- Asocian expresiones de uso frecuente a otras conocidas por ellos.
Dónde está este objetivo
IN07 OA 02 pertenece al programa de estudio de Inglés 7° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.