IN08 OA 15 — Inglés 8° Básico

Unidad 1: Information and communication technologies

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Escriben sobre algún contenido de otra asignatura, profundizando sus conocimientos.
• Expresan opinión sobre algún texto leído, usando ortografía con pocos errores.
• Expresan conexión con propias experiencias, ideas y preferencias.
• Escriben textos informativos en que las ideas están desarrolladas en forma clara y usan detalles interesantes y útiles,
• Resumen información, usando vocabulario y estructuras variadas.
• Narran historias imaginarias, entregando información relevante y usando puntuación del nivel y ortografía apropiada.
• Organizan la información en textos informativos, incluyendo una introducción clara y detalles unidos en forma lógica, con algunos errores.

Unidad 2: Countries, cultures and customs

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• UNIDAD 2: Countries, cultures and customs Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
• Narran una experiencia o acontecimiento importante, entregando información relevante y usando puntuación y ortografía apropiada.
• Resumen información sobre algún aspecto de alguna cultura, usando vocabulario y estructuras variadas.
• Organizan la información en textos informativos, incluyendo una introducción clara y detalles unidos en forma lógica, con algunos errores.
• Comparan y contrastan varios aspectos sobre diferentes culturas, entregando información precisa y detalles interesantes, usando sufijo er para comparar.
• Describen aspectos relevantes de otros países y culturas y de la propia.
• Expresan preferencia sobre algún texto literario leído, usando ortografía con pocos errores.
• Expresan ideas, haciendo conexiones entre el tema de la unidad y otra asignatura, usando ortografía con pocos errores.

Unidad 3: Going places

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Comparan y contrastan aspectos relevantes de lugares y productos de diferentes culturas, entregando información precisa, detalles interesantes, y usando sufijo -ion en palabras como accomodation, location, destination, vacation.
• Expresan preferencia sobre algún texto literario leído, usando ortografía apropiada.
• Expresan ideas, haciendo conexiones entre el tema de la unidad y otra asignatura y usando variedad de estructuras, tiempos verbales y vocabulario.
• Narran experiencias o acontecimientos importantes, entregando información relevante y usando puntuación y ortografía apropiada.
• Expresan ideas e información relevante sobre lugares y servicios.
• Organizan la información en textos informativos, incluyendo una introducción clara y detalles unidos en forma lógica, generalmente clara.

Unidad 4: Future matters

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje::
• Expresan ideas sobre aspectos como energía, transporte, vivienda y aprendizaje, entregando información precisa y detalles interesantes.
• Usan expresiones y palabras variadas para enriquecer sus textos; por ejemplo: usan prefijo disen palabras como disagree, disappoint, dislike, disappear.
• Comparan y contrastan textos literarios, entregando evidencia y detalles relevantes.
• Hacen conexiones con otras asignaturas para profundizar conocimientos y proponer soluciones a desafíos del futuro, usando variedad de estructuras, tiempos verbales y vocabulario.
• Narran experiencias o acontecimientos importantes, entregando información relevante y usando puntuación y ortografía apropiada.
• Organizan la información en textos informativos y unen ideas, usando conectores para dar claridad y fluidez a sus textos.

Dónde está este objetivo

IN08 OA 15 pertenece al programa de estudio de Inglés 8° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.