Objetivo de aprendizaje
CN1M OA 02 — Ciencias Naturales 1° Medio
Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos es el resultado de la evolución, considerando: Evidencias de la evolución (como el registro fósil, las estructuras anatómicas homólogas, la embriología y las secuencias de ADN).Los postulados de la teoría de la selección natural.Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas.
Unidad 1: Evolución y biodiversidad
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
Las y los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje: Comparan estructuras homólogas en diferentes especies, como la aleta de una ballena y el ala de un murciélago. Interpretan evidencias de la evolución (como el registro fósil, las estructuras anatómicas homólogas, la embriología y las secuencias de ADN), en contraposición con la teoría del fijismo, para explicar que la diversidad de organismos existentes proviene de un proceso evolutivo. Analizan secuencias de ADN para inferir relaciones de parentesco. Explican la teoría evolutiva por selección natural y sus postulados de sobreproducción, variación, adaptación y selección. Describen elementos básicos de la especiación y su relación con la teoría de la evolución. Debaten en torno a las implicancias de evidencias y aportes neodarwinistas más relevantes a la teoría evolutiva por selección natural. Analizan la relación entre las investigaciones de Darwin y Wallace y sus contribuciones a la teoría de la evolución por selección natural. Argumentan la importancia de las evidencias en la validación científica de nuevas teorías, como en el caso de teorías evolutivas. Debaten en torno al impacto científico, ético y cultural en la sociedad de la teoría de la selección natural planteada por Darwin y Wallace.
Dónde está este objetivo
CN1M OA 02 pertenece al programa de estudio de Ciencias Naturales 1° Medio, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.