Objetivo de aprendizaje
IN1M OA 02 — Inglés 1° Medio
Identificar palabras, frases y expresiones clave, expresiones idiomáticas de uso más recurrente, combinaciones frecuentes de palabras (collocations), vocabulario temático, conectores (later, last, so that, although, both y los del año anterior), sonidos vocales largos y cortos (feet/fit), combinaciones iniciales /tr/ y /dr/ (tree/dress), sonido inicial /j/ (year, yes) y sonido final -tion /S/ (como en vacation) en textos orales en diversos formatos o al participar en interacciones cotidianas y conversaciones en la clase.
Unidad 1: Jobs
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Los y las estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Identifican palabras y frases clave relacionadas con el mundo laboral y las ocupaciones.
- Identifican expresiones de uso frecuente relacionadas con el tema de la unidad y su significado en el texto escuchado.
- Identifican palabras con sonidos /j/; por ejemplo: university, young.
- Identifican, con apoyo del docente, expresiones idiomáticas o combinaciones de palabras relacionadas con el tema de la unidad.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático en conversaciones e interacciones de la clase.
- Asocian expresiones de uso frecuente al tema de la unidad y a otras conocidas por ellos.
Unidad 2: Education and lifelong learning
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Las y los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Identifican palabras y frases clave relacionadas con la educación.
- Identifican expresiones de uso frecuente relacionadas con el tema de la unidad y su significado en el texto escuchado.
- Identifican sonidos iniciales /tr/y /dr/ en palabras.
- Identifican, con apoyo de la o el docente, expresiones idiomáticas o combinaciones de palabras relacionadas con el tema de la unidad.
- Formulan y responden preguntas relacionadas con el vocabulario temático en conversaciones e interacciones.
- Relacionan expresiones de uso frecuente con el tema de la unidad y otros conocidos por ellos.
Unidad 3: The arts
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Identifican palabras y frases clave relacionadas con el arte, la música y la literatura.
- Identifican expresiones de uso frecuente relacionadas con el tema de la unidad y su significado en el texto escuchado.
- Identifican la diferencia entre sonidos vocales largos y cortos como en read/rid, bit/beat.
- Identifican alguna expresión idiomática o combinaciones de palabras relacionadas con el vocabulario de la unidad.
- Reconocen que algunas expresiones están asociadas al tipo de texto escuchado; por ejemplo, que los diálogos y las instrucciones usan distintas expresiones.
- Relacionan expresiones de uso frecuente o expresiones idiomáticas, con otras conocidas por ellos y ellas o similares en español.
Unidad 4: Traditions and festivities
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Identifican palabras y expresiones clave relacionadas con las tradiciones, mitos y festividades de otras culturas y de la propia.
- Identifican expresiones de uso frecuente relacionadas con el tema de la unidad, y su significado en el texto escuchado.
- Identifican e imitan pronunciación /ion/ en palabras como tradition, celebration, etc.
- Identifican alguna expresión idiomática o combinaciones de palabras relacionadas con el vocabulario de la unidad.
- Reconocen que algunas expresiones están asociadas al tipo de texto escuchado; por ejemplo: que los diálogos y las instrucciones usan distintas expresiones.
- Relacionan expresiones de uso frecuente o expresiones idiomáticas con otras conocidas por ellos y ellas o similares en español.
Dónde está este objetivo
IN1M OA 02 pertenece al programa de estudio de Inglés 1° Medio, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.