IN1M OA 03 — Inglés 1° Medio

Unidad 1: Jobs

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Identifican tipo y propósito del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad.
• Comentan acerca del tema del texto escuchado y lo relacionan con temas de otras asignaturas.
• Resumen ideas relevantes del texto escuchado por medio de oraciones simples conectadas entre sí.
• Identifican algunas ideas generales en los textos escuchados sobre temas menos conocidos.
• Clasifican información específica y detalles acerca del tema del mundo laboral y las ocupaciones.
• Identifican a los y las hablantes y los relacionan con sus acciones y las situaciones en las que participan.
• Identifican algún elemento cultural en los textos escuchados, como tipos de ocupaciones en otros lugares.

Unidad 2: Education and lifelong learning

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Identifican tipo y propósito del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad.
• Comentan acerca del tema del texto escuchado y lo relacionan con temas de otras asignaturas o temas de actualidad.
• Resumen ideas relevantes por medio de oraciones conectadas entre sí.
• Identifican ideas generales en textos escuchados sobre temas menos conocidos.
• Clasifican información específica y detalles acerca del tema de la educación y el aprendizaje continuo.
• Identifican a los hablantes y los relacionan con sus acciones y las situaciones en las que participan.
• Identifican algún elemento cultural en los textos escuchados.

Unidad 3: The arts

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Las y los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
• Identifican el tipo y propósito del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad.
• Relacionan el tema del texto escuchado con temas de otros textos o experiencias personales.
• Identifican ideas relevantes y las usan para resumir la información escuchada.
• Identifican ideas generales en textos digitales en línea sobre temas conocidos; por ejemplo: un video o un podcast.
• Elaboran preguntas de información relacionadas con información específica del texto escuchado.
• Parafrasean alguna información específica del texto escuchado, como descripciones de personas, lugares u objetos.
• Identifican algún elemento cultural en los textos escuchados, como expresiones musicales, de arte o de literatura.

Unidad 4: Traditions and festivities

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

• Los y las estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
• Identifican tipo y propósito del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad.
• Relacionan el tema del texto escuchado con temas de otros textos, temas personales o de actualidad.
• Discriminan ideas relevantes de otras menos relevantes en el texto escuchado.
• Identifican ideas generales en textos digitales en línea sobre temas menos conocidos; por ejemplo: un video o un podcast.
• Elaboran preguntas de información variadas, relacionadas con información específica del texto escuchado.
• Parafrasean alguna información específica del texto escuchado, como descripciones de personas, lugares u objetos.
• Identifican algún elemento cultural en los textos escuchados, como tradiciones o celebraciones.

Dónde está este objetivo

IN1M OA 03 pertenece al programa de estudio de Inglés 1° Medio, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.