Objetivo de aprendizaje
IN1M OA 15 — Inglés 1° Medio
Escribir para explicar, expresar opiniones y narrar, usando: Variedad de palabras, oraciones y estructuras aprendidas y de otros contextos.Conectores variados.Correcta ortografía de palabras de uso frecuente en forma consistente.Puntuación apropiada (apóstrofe).
Unidad 1: Jobs
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Los y las estudiantes que han alcanzado este aprendizaje: Los y las estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Usan puntuación del nivel en textos formales e informales.
- Escriben palabras de uso frecuente correctamente.
- Dan coherencia a textos, usando conectores aprendidos.
- Demuestran autonomía en el aprendizaje del idioma.
- Escriben con variados propósitos (expresar opiniones, narrar, hacer conexiones, reaccionar).
- Identifican debilidades y fortalezas y se enfocan en las debilidades en el proceso de aprendizaje.
- Usan prefijo -er, -ist, -ess en palabras como teacher, dentist, waitress.
- Mantiene una actitud positiva hacia el aprendizaje de idiomas.
- Usan variedad de estructuras, tiempos verbales y vocabulario aprendidos en forma correcta.
- Usan puntuación del nivel en textos formales e informales.
- Escriben palabras de uso frecuente con algunos errores de ortografía.
- Dan coherencia a textos, usando conectores aprendidos.
Unidad 2: Education and lifelong learning
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Las y los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Escriben con variados propósitos (expresar opiniones, narrar, hacer conexiones, reaccionar).
- Usan variedad de estructuras, tiempos verbales y vocabulario.
- Usan puntuación del nivel en textos formales e informales.
- Escriben palabras de uso frecuente con algunos errores de ortografía.
- Dan coherencia a textos, usando conectores aprendidos.
Unidad 3: The arts
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Las y los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Escriben con variados propósitos (expresar opiniones, narrar, hacer conexiones, reaccionar).
- Usan sufijos er, ist en palabras como painter, artist, pianist, violinist.
- Usan variedad de estructuras, tiempos verbales y vocabulario.
- Usan puntuación del nivel en textos formales e informales.
- Escriben palabras de uso frecuente correctamente.
- Dan coherencia a textos, usando conectores aprendidos.
Unidad 4: Traditions and festivities
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Los y las estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Escriben con variados propósitos (expresar opiniones, narrar, hacer conexiones, reaccionar).
- Usan prefijo ful en palabras como colorful, wonderful, cheerful.
- Usan variedad de estructuras, tiempos verbales y vocabulario.
- Usan puntuación del nivel en textos formales e informales; por ejemplo: Why don’t we…?
- Escriben palabras de uso frecuente correctamente.
- Dan coherencia a textos, usando conectores aprendidos.
Dónde está este objetivo
IN1M OA 15 pertenece al programa de estudio de Inglés 1° Medio, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.