Objetivo de aprendizaje

IN08 OA 03 — Inglés 8° Básico

Identificar en los textos escuchados: Propósito o finalidad del texto, tema e ideas generales.Información específica y detalles relevantes asociados a personas y sus acciones, lugares, tiempo, hablantes y situaciones.Pasos en instrucciones y procedimientos, secuencia de eventos, diferencia entre hecho y opinión y relaciones causa-efecto y condición.

Unidad 1: Information and communication technologies

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

  • Identifican el propósito del texto escuchado; por ejemplo: describir, informar, entretener.
  • Identifican el tema del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad.
  • Identifican ideas e información general en los textos escuchados.
  • Resumen puntos principales del texto escuchado por medio de oraciones simples.
  • Identifican información específica relacionada con el entretenimiento y los medios.
  • Identifican detalles relevantes, como nombres de personas y sus acciones, lugares, referencias a tiempo.
  • Identifican a los hablantes y las situaciones en las que participan.
  • Formulan preguntas asociadas a información relevante para clarificar o ampliar la comprensión del texto.

Unidad 2: Countries, cultures and customs

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

  • Identifican el propósito del texto escuchado; por ejemplo: describir, informar, entretener.
  • Identifican el tema del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad.
  • Identifican ideas e información general en los textos escuchados.
  • Resumen los puntos principales del texto escuchado por medio de oraciones simples.
  • Identifican información específica relacionada con otros países y culturas.
  • Identifican detalles relevantes, como nombres de personas y sus acciones, lugares, referencias a tiempo.
  • Identifican a los hablantes y las situaciones en las que participan.
  • Formulan preguntas asociadas a información relevante para clarificar o ampliar la comprensión del texto.

Unidad 3: Going places

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

  • Identifican el propósito del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad; por ejemplo: describir, informar, entretener.
  • Identifican el tema del texto escuchado y lo relacionan con información conocida por ellos.
  • Identifican ideas e información general en los textos escuchados y las relacionan con sus conocimientos del tema.
  • Resumen puntos principales del texto escuchado por medio de oraciones simples conectadas entre sí.
  • Identifican información específica relacionada con los viajes y actividades en las vacaciones.
  • Clasifican detalles relevantes, como nombres de personas y sus acciones, lugares, referencias a tiempo.
  • Identifican a los hablantes y las situaciones en las que participan.
  • Comentan puntos importantes de la información escuchada.

Unidad 4: Future matters

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.

Indicadores de evaluación

  • Identifican el propósito del texto escuchado y lo relacionan con el tema de la unidad; por ejemplo: describir, informar, entretener.
  • Identifican el tema del texto escuchado y lo relacionan con información conocida por ellos.
  • Identifican ideas e información general en los textos escuchados y los relacionan con sus conocimientos del tema.
  • Resumen puntos principales del texto escuchado por medio de oraciones simples conectadas entre sí.
  • Identifican información específica relacionada con la vida futura y el cuidado del planeta.
  • Clasifican detalles relevantes, como nombres de personas y sus acciones, lugares, referencias a tiempo.
  • Identifican a los hablantes y las situaciones en las que participan.
  • Comentan puntos importantes de la información escuchada.

Dónde está este objetivo

IN08 OA 03 pertenece al programa de estudio de Inglés 8° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.