Objetivo de aprendizaje

LE01 OA 04 — Lenguaje y Comunicación 1° Básico

Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.

Unidad 1

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 75 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Nombran las letras estudiadas y reproducen su sonido. Nombran palabras que comienzan con una letra determinada.
  • Reconocen una letra determinada en textos escritos.
  • Leen palabras que contienen una o más vocales y las consonantes en estudio.
  • Leen algunas palabras en textos apropiados a su edad.
  • Leen algunos nombres familiares y palabras de uso frecuente necesarias para la comprensión de textos, pero cuyas letras se aprenderán posteriormente (por ejemplo, yo, ella, y, que, fue).
  • Leen frases cortas.
  • Leen textos significativos, aplicando su conocimiento de las cinco vocales y al menos 6 consonantes.

Unidad 2

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 76 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Nombran a las letras estudiadas y resproducen su sonido. Leen palabras que contienen una o más vocales y las consonantes en estudio.
  • Leen la mayoria de las palabras en textos apropiados a su edad.
  • Leen frases u oraciones.
  • Leen textos significativos, aplicando su conocimientos de las cinco vocales y las consonantes que han aprendido.

Unidad 3

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 78 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Reconocen y reproducen el sonido de todas las letras. Reconocen palabras que contienen las letras aprendidas en esta unidad.
  • Leen textos significativos apropiados a su edad, aplicando su conocimiento de las cinco vocales y todas las consonantes.

Dónde está este objetivo

LE01 OA 04 pertenece al programa de estudio de Lenguaje y Comunicación 1° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.