Objetivo de aprendizaje

LE01 OA 10 — Lenguaje y Comunicación 1° Básico

Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información explícita e implícitaformulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.

Unidad 2

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 76 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje: Hacen un recuento de la información obtenida de textos breves.
  • Localizan información en un texto.
  • Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído.
  • Describen las imágenes del texto.
  • Indican qué les gustó de un texto leído.

Unidad 3

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 78 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Hacen un recuento de la información obtenida de textos breves.
  • Localizan información en un texto.
  • Subrayan en el texto información solicitada por el docente.
  • Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído.
  • Describen las imágenes del texto.
  • Indican qué les gustó o no de un texto leído.

Unidad 4

Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 75 horas pedagógicas.

Indicadores de evaluación

  • Hacen un recuento de la información obtenida de textos breves.
  • Localizan información en un texto.
  • Subrayan en el texto información solicitada por el docente.
  • Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído.
  • Describen las imágenes del texto.
  • Indican qué les gustó de un texto leído.

Dónde está este objetivo

LE01 OA 10 pertenece al programa de estudio de Lenguaje y Comunicación 1° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.