Objetivo de aprendizaje
MA05 OA 17 — Matemática 5° Básico
Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D: que son paralelosque se intersectanque son perpendiculares.
Unidad 2
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio, de 44 horas pedagógicas.
Indicadores de evaluación
- Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Identifican aristas y caras paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 3D del entorno.
- Identifican aristas paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas en figuras 2 del entorno.
- Muestran líneas paralelas, perpendiculares, además de intersecciones entre ellas, en figuras 2D del entorno.
- Identifican aristas y caras que son paralelas, perpendiculares e intersecciones entre ellas, en figuras 2D y 3D en medios impresos y electrónicos.
- Dibujan figuras 2D o figuras 3D que tienen aristas y caras que son paralelas o perpendiculares.
- Describen las caras y aristas de figuras 3D, usando términos como paralelas, perpendiculares, intersecciones.
- Describen lados de figuras 2D, usando términos como paralelas, perpendiculares, intersecciones.
Dónde está este objetivo
MA05 OA 17 pertenece al programa de estudio de Matemática 5° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.