Objetivo de aprendizaje
LE07 OA 13 — Lengua y Literatura 7° Básico
Escribir, con el propósito de explicar un tema, textos de diversos géneros (por ejemplo, artículos, informes, reportajes, etc.), caracterizados por: Una presentación clara del tema.La presencia de información de distintas fuentes.La inclusión de hechos, descripciones, ejemplos o explicaciones que desarrollen el tema.Una progresión temática clara, con especial atención al empleo de recursos anafóricos.El uso de imágenes u otros recursos gráficos pertinentes.Un cierre coherente con las características del género.El uso de referencias según un formato previamente acordado.
Unidad 3: Mitología y relatos de creación
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Unidad 3: Mitología y relatos de creación Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Explican, en la introducción, el tema que abordarán en el texto.
- Organizan el texto agrupando las ideas en párrafos.
- Escriben un texto en el que cada párrafo trata un aspecto del tema abordado.
- Incluyen ejemplos o descripciones para ilustrar o aclarar una idea.
- Incluyen información de más de una fuente.
- Redactan combinando la información que recopilaron en más de una fuente.
- Desarrollan las ideas incluidas en sus textos, de manera que el lector comprenda lo que se quiere transmitir.
- Escriben un texto en el que los párrafos siguen un orden coherente.
- Utilizan adecuadamente recursos para introducir, mantener y retomar temas.
- Introducen las ideas siguiendo una lógica que es fácil de seguir.
- Escriben un texto en el que todas las ideas se relacionan con el tema sobre el que se expone.
- Escriben un texto en el que los referentes son claros y no se produce ambigüedad al utilizar recursos anafóricos.
- Incorporan, cuando es pertinente, imágenes o recursos gráficos que aclaran o contribuyen al tema y que tienen directa relación con el mismo.
- Incluyen, al final del texto, un cierre en el que resumen el tema que han desarrollado o plantean preguntas sobre aspectos que podrían complementar el tema o reafirman lo dicho en la introducción, etc.
- Incluyen las referencias al final del texto o a pie de página, estableciendo al menos el título y el autor de la fuente consultada.
Unidad 4: La identidad: quién soy, cómo me ven los demás
Este objetivo se trabaja en esta unidad del programa de estudio.
Indicadores de evaluación
- Los estudiantes que han alcanzado este aprendizaje:
- Explican, en la introducción, el tema que abordarán en el texto.
- Organizan el texto agrupando las ideas en párrafos.
- Escriben un texto en el que cada párrafo trata un aspecto del tema abordado.
- Incluyen ejemplos o descripciones para ilustrar o aclarar una idea.
- Incluyen información de más de una fuente.
- Redactan combinando la información que recopilaron en más de una fuente.
- Desarrollan las ideas incluidas en sus textos, de manera que el lector comprenda lo que se quiere transmitir.
- Escriben un texto en el que los párrafos siguen un orden coherente.
- Utilizan adecuadamente recursos para introducir, mantener y retomar temas.
- Introducen las ideas siguiendo una lógica que es fácil de seguir.
- Escriben un texto en el que todas las ideas se relacionan con el tema sobre el que se expone.
- Escriben un texto en el que los referentes son claros y no se produce ambigüedad al utilizar recursos anafóricos.
- Incorporan, cuando es pertinente, imágenes o recursos gráficos que aclaran o contribuyen al tema y que tienen directa relación con el mismo.
- Incluyen, al final del texto, un cierre en el que resumen el tema que han desarrollado o plantean preguntas sobre aspectos que podrían complementar el tema o reafirman lo dicho en la introducción, etc.
- Incluyen las referencias al final del texto o a pie de página, estableciendo al menos el título y el autor de la fuente consultada.
Dónde está este objetivo
LE07 OA 13 pertenece al programa de estudio de Lengua y Literatura 7° Básico, donde puedes ver las unidades del año completas y el resto de los objetivos del nivel.